Trillium SISOn : Mise à jour v. 3.18.00
Version
Trillium SISOn v. 3.18.00, octobre 2017
Cette version est compatible avec Trillium de base 3.16.00 et les versions ultérieures.
Aperçu
Cette version de Trillium SISOn a été mise à jour pour incorporer tous les changements exigés par le ministère pour la soumission d'octobre 2017, incluant tous les changements requis pour les soumissions des écoles élémentaires et secondaires d'octobre.
Remarque importante : Le ministère a renommé, dans la version anglaise, le champ d'auto-identification "aboriginal self ID" pour "indigenous self ID". Ce changement est rétroactif aux soumissions précédentes. Si vous préparez encore des soumissions antérieures, une fois que le ministère publie sa version d'octobre (actuellement prévue pour le 27 oct.), vous devez utiliser cette nouvelle version de Trillium SISOn pour disposer du nom d'étiquette approprié. Le ministère a aussi ajouté des colonnes, en a renommé ou a agrandi la taille de leur champ dans plusieurs fichiers .csv pour la soumission d'octobre. Par conséquent, cette version de SISOn doit être utilisée pour importer avec succès tout fichier .csv créé après la mise à jour du site du ministère à la nouvelle version d'octobre. Les changements aux fichiers .csv s'appliquent à tous les fichiers de soumission, incluant toute soumission passée que vous pourriez encore être en train de préparer.
Veuillez ne pas utiliser Excel pour éditer, modifier ou enregistrer vos fichiers CSV puisque cela modifie le formatage des données et engendre des erreurs durant le chargement de ces fichiers. Utilisez l'application Bloc-notes pour éditer, modifier ou enregistrer ces fichiers.
Notes de mise à jour
| Fonction | Détails | No. de ticket |
|---|---|---|
| Codes | Le code SISOn pour le farsi a été corrigé pour utiliser le code 35, conformément au tableau de référence du ministère. | 135644 |
Rapports SISOn | Lors de la régénération des rapports sommaires, si un élève avait une valeur nulle pour la langue de leur école précédente, SISOn générait une erreur Powerbuilder. Ceci a été corrigé. | 130086 |
Rapports SISOn | Les rapports détaillés SISOn généraient une erreur lorsqu'ils étaient générés pour un NIEC partagé entre plusieurs écoles de jour. Ceci a été corrigé. | 133221 |
Aperçu SISOn | Lors de la soumission de cours dans la section Cours MHS, le type de crédit des cours ayant été soumis à SISOn dans la section autre crédit OTHER_CREDIT dans des soumissions antérieures n'était pas calculé correctement dans la section Cours MHS. Lorsque le type de cours est "Éducation coopérative extrascolaire de jour", le type de crédit est maintenant correctement lié à la valeur 15. | 133025 |
Aperçu SISOn | Le ministère exige que la valeur CLASSES_MISSED (classes manquées) dans la section Effectif de la classe des élèves du secondaire devrait contenir les types d'assiduité par période "A", "C" et "G" (absent, conseiller contacté, journées G). Cette exigence concerne uniquement les rapports SISOn, et n'a pas d'incidence sur l'assiduité utilisée pour soumettre les absences sur le bulletin. Le total des classes manquées sera maintenant calculé par l'aperçu, plutôt que d'être tiré du bulletin. Le total des retards pour la classe est toujours tiré du bulletin. | UN |
Aperçu SISOn | Une nouvelle étiquette, TOTAL_CLASS_COURSE, a été ajoutée à la section Segment de classe pour le fichier de soumission des écoles secondaires. Cette valeur présente le nombre de classes pour le segment. Puisque les segments sont créés en fonction des codes de cours à cinq caractères, cette valeur représentera le plus grand nombre de rencontres de classes pour n'importe quel des cours représentés par ce segment. Les absences signalées pour un élève dans le segment de cours ne peuvent pas dépasser ce total. | |
Aperçu SISOn | Si une anomalie est soumise pour un élève, l'identificateur d'élève CIPR sera automatiquement soumis comme étant "vrai". | |
| Aperçu SISOn | Nous avons appliqué le changement exigé par le ministère et modifié, dans la version anglaise, les étiquettes Aboriginal pour Indigenous partout dans SISOn. | |
Aperçu SISOn | Les cours d'apprentissage électronique avec la note "I" seront maintenant soumis à SISOn avec une note de zéro. Ceci évitera la création d'une erreur données manquantes sur le site du ministère. | 131231 |
| Aperçu SISOn | Une école a rencontré une situation dans laquelle un élève suivant le cours BBI2O avait ce cours soumis avec un code d'institution. Puisqu'il ne s'agit pas d'un cours à crédit à double reconnaissance, nous n'entrons plus de valeur dans ce champ. | UN 132911 |
Aperçu SISOn | Les élèves qui arrivent dans une école et qui en repartent dans la période de soumission seront inclus dans le fichier de soumission s'ils ont des EQM ou EQM crédits élevés à soumettre. | in QA |
Aperçu SISOn | Pour les soumissions ÉSTSC, la date de départ des élèves qui quittaient l'école avant la fin de l'année scolaire était soumise comme étant le 31 août. Ceci a été corrigé. | 134141 |
Aperçu SISOn | Un cours de crédits à double reconnaissance était soumis avec le code d'institution erroné parce que les tables de validation Codes de cours indiquaient que le cours était expiré. Nous avons modifié ce rapport pour que le bon code d'institution soit soumis pour les cours expirés. | 129610 |
Aperçu SISOn | Nous avons modifié la valeur de registre d'éducation permanente Programme d'été pour les élèves ayant une déficience intellectuelle pour Programme pour les élèves ayant une déficience intellectuelle. Le même changement a été effectué dans le module Horaire de Trillium de base. | |
Aperçu SISOn | Lors de la soumission de codes de classe pour des écoles partageant le même NIEC, Trillium SISOn combine le code de classe et le code d'école avec le séparateur "|" (p. ex., ADA1O1|SCH) pour assurer que chaque classe est identifiée de manière unique dans le fichier de soumission. Lors de la soumission d'écoles de jour qui partagent un NIEC, vous devrez vous assurer d'utiliser cette version de SISOn pour la soumission d'octobre. | |
| Aperçu SISOn | Dans certains cas, les élèves à temps plein avec un ETP 0,5 crédit élevé généraient une erreur. Ceci a été corrigé. | 135891, 136149, 136269, 136392 |
| Aperçu SISOn | L'EQM de l'élève pour les cours par correspondance/apprentissage autonome/apprentissage électronique était calculé incorrectement lorsque le même code de cours et numéro de section à six caractères était offert dans plusieurs écoles. Ceci a été corrigé. | 136349 |