Mise à jour de l'élève : Langues secondes

TWebSchAdmin 5.40.20 et supérieur.

Aperçu

Dans TWebSchAdmin, dans la version 5.40.00 et les versions ultérieures, ceci est le formulaire Langues secondes pour les conseils francophones. Il est utilisé pour gérer les renseignements sur les langues secondes pour un élève individuel.

Sécurité

L'accès à l'écran est contrôlé par la tâche MAJÉLÈVE - ProÉlè - Accès Langues secondes.

Commencez par faire une recherche

Depuis Mise à jour de l'élève, placez le curseur sur Mise à jour de l'élève puis cliquez sur Langues secondes. Les barres en accordéon ALS/ALF/PANA et Langue autochtone font partie de cette option du menu.

Lorsque vous cliquez sur Langues secondes, vous arrivez à la fenêtre Recherche des élèves, dont la version avancée est illustrée ci-dessous.

Pour effectuer une recherche simple : Entrer même une lettre du nom de l'élève et cliquer sur Rechercher suffit pour lancer la recherche, mais plus vous entrez de renseignements dans la fenêtre de recherche, plus votre recherche sera raffinée. Moins votre recherche est raffinée, plus vous risquez de voir le message suivant : "Trop de rangées récupérées, veuillez raffiner votre recherche en ajoutant des critères supplémentaires."

Pour effectuer une recherche avancée, vous devez cliquer sur Avancée puis remplir autant de filtres que possible, afin de raffiner votre recherche.

L'écran de recherche d'élèves initial se présente comme le premier instantané d'écran au début de ce document. Cliquez sur ALS/ALF/PANA pour voir cet écran :

Si le dossier de votre élève comporte déjà des entrées, son formulaire pourrait se présenter comme suit :

Champs que vous allez trouver dans le formulaire Langues secondes

ALS
Sélectionner/déselectionner	Ces cases à cocher sont visibles si l'utilisateur a les privilèges de mise à jour.
Langue seconde	Une liste déroulante contenant les valeurs Actualisation linguistique en français, AIF et anglais, Anglais, Anglais pour débutant, Exempté, Perfectionnement du français, PDF et anglais, ou PDF et ADF. Ceci vous permettra de faire la distinction entre les élèves auxquels on n'a pas assigné un programme ALS et ceux qui ne requièrent pas un programme ALS. Ce champ est obligatoire.
	Remarque : Le saviez-vous? L’élève peut être impliqué dans plusieurs programmes, pourvu que leurs dates initiale et finale ne se chevauchent pas.
Date initiale	Entrez la date initiale du programme d'ALS. Ce champ est obligatoire.
	Remarque : Le saviez-vous? Toutes les dates initiales : La date implicite sera la date dans le champ En vigueur dans le dossier d'effectif de l'élève. Entrer une nouvelle date ou en sélectionner une nouvelle à partir de l'icône du calendrier modifiera la date. Le système mettra à jour le champ Date initiale avec la première date d'entrée ou d'effectif pour la combinaison Code de l'école/Année scolaire. Si une date antérieure à la date de l'entrée/effectif à cette école est entrée, le système affichera un message d'erreur et n'acceptera pas la date. Si l'élève a un dossier de départ dans une école durant l'année scolaire en cours et qu'il retourne par la suite à cette école, le système n'acceptera pas une date initiale ou finale qui tombe dans cet intervalle durant lequel l'élève a quitté l'école. L'utilisateur pourra entrer une autre date valide. Le système acceptera toute date valide. Le système n'acceptera pas des dates initiales qui se chevauchent entre les différentes rangées.
Date finale	Entrez la date finale du programme d'ALS. Ce champ est obligatoire.
	Remarque : Le saviez-vous? Toutes les dates finales : La date implicite sera le dernier jour de l'année scolaire en cours. Entrer une nouvelle date ou en sélectionner une nouvelle à partir de l'icône de calendrier modifiera la date. Si l'élève a un dossier de départ dans une école durant l'année scolaire en cours et qu'il retourne par la suite à cette école, le système n'acceptera pas une date initiale ou finale qui tombe dans cet intervalle durant lequel l'élève a quitté l'école. L'utilisateur pourra entrer une autre date valide en la tapant ou en la sélectionnant à partir de l'icône du calendrier. Le système acceptera toute date valide. Le système n'acceptera pas des dates finales qui se chevauchent entre les rangées.
MEQ	Si une valeur a été entrée dans le champ Langue seconde, le champ MEQ est obligatoire pour les élèves de l'élémentaire. Tous les programmes doivent se situer dans un intervalle de 3 à 300 minutes. Si des valeurs ont été entrées dans les champs Langue seconde lors de l'ajout d'un nouvel élève à l'élémentaire, ces renseignements apparaîtront dans les champs pertinents de la barre en accordéon ALS/ALF/PANA. Entrez le nombre de minutes d'enseignement quotidien consacré à l'anglais langue seconde. La valeur acceptée est comprise entre 3 et 300 minutes. Ce champ n’est pas requis pour les élèves du secondaire. Ce champ est obligatoire.
	Remarque : Le saviez-vous? Toutes les dates finales : La date implicite sera le dernier jour de l'année scolaire en cours. Entrer une nouvelle date ou en sélectionner une nouvelle à partir de l'icône de calendrier modifiera la date. Si l'élève a un dossier de départ dans une école durant l'année scolaire en cours et qu'il retourne par la suite à cette école, le système n'acceptera pas une date initiale ou finale qui tombe dans cet intervalle durant lequel l'élève a quitté l'école. L'utilisateur pourra entrer une autre date valide en la tapant ou en la sélectionnant à partir de l'icône du calendrier. Le système acceptera toute date valide. Le système n'acceptera pas des dates finales qui se chevauchent entre les rangées.
Deux MEQ	Ce champ est inactif lorsqu'une seule valeur de langue seconde (p. ex. Actualisation linguistique en français, Anglais, Anglais pour débutants, PANA ou Exempté) est sélectionnée dans le champ Langue seconde. Ce champ sera disponible pour les valeurs de langue seconde qui impliquent deux types de programmes (p. ex. ALF et PANA) afin d'entrer les minutes pour le deuxième programme du duo. Entrez le nombre de minutes d'enseignement quotidien de l'anglais langue seconde. La valeur acceptée est comprise entre 3 et 300 minutes. Ce champ n’est pas requis pour les élèves du secondaire. Ce champ est obligatoire.

ALF

Si ALF est l'un de vos choix dans la partie ALS du formulaire, comme indiqué ci-dessus, ALF s'ouvre dans le deuxième panneau du formulaire.

ALF
	Besoin de développement des compétences langagières en français/Type et degré d'accompagnement pour répondre aux besoins de l'élève.
Date en vigueur	Entrez la date en vigueur de l'évaluation du programme ALF. Ce champ est obligatoire.
Besoin	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, Très grand besoin, Grand besoin, Besoin modéré et Besoin léger. Lorsque la valeur Très grand besoin est sélectionnée, les valeurs suivantes sont sélectionnées par défaut dans les champs suivants : ALF dans le champ Programme, Appui intensif dans le premier champ Mesure d'appui, Vide dans le champ Type de regroupement,150 à 300 dans le premier champ Minutes, Appui soutenu dans le champ Mesure d'appui, et 30 à 149 dans le deuxième champ Minutes. Lorsque la valeur Grand besoin est sélectionnée, les valeurs suivantes sont sélectionnées par défaut dans les champs suivants : ALF dans le champ Programme, Appui soutenu dans le premier champ Mesure d'appui, Vide dans le champ Type de regroupement, 30 à 149 dans le premier champ Minutes, Appui soutenu dans le champ Mesure d'appui, et 30 à 149 dans le deuxième champ Minutes. Lorsque la valeur Besoin modéré est sélectionnée, les valeurs suivantes sont sélectionnées par défaut dans les champs suivants : Vide dans le champ Programme, Appui occasionnel dans le premier champ Mesure d'appui, Vide dans le champ Type de regroupement, Vide dans le premier champ Minutes, Appui occasionnel dans le champ Mesure d'appui, et Vide dans le deuxième champ Minutes. Lorsque la valeur Besoin léger est sélectionnée, les valeurs suivantes sont sélectionnées par défaut dans les champs suivants : Français dans le champ Programme, Appui ponctuel dans le premier champ Mesure d'appui, Vide dans le champ Type de regroupement, Vide dans le premier champ Minutes, Appui ponctuel dans le champ Mesure d'appui, et Vide dans le deuxième champ Minutes. Ce champ est obligatoire.
Programme	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, ALF et Français. Ce champ est obligatoire.
Mesure d’appui	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, Appui intensif, Appui soutenu, Appui occasionnel et Appui ponctuel. Contient les valeurs tel qu'indiqué. Ce champ est obligatoire.
Type de regroupement	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, Classe d'ALF, Classe ordinaire etAutre (spécifier). Ce champ est obligatoire.
Minutes	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 30 à 149, et 150 à 300.
Autre type de regroupment (spécifier)	Obligatoire lorsque la valeur Autre (spécifier) est sélectionnée dans le champ Type de regroupement.
Autres matières
Mesure d'appui	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, Appui soutenu, Appui occasionnel et Appui ponctuel. Ce champ est obligatoire.
Minutes	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 30 à 149, et 150 à 300.

PANA

Si PANA est l'un de vos choix dans la partie ALS du formulaire, tel que montré ci-dessus, PANA s'ouvre dans le deuxième panneau du formulaire.

PANA
Besoin	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, Très grand besoin, Grand besoin, Besoin modéré et Init. soc. can. Lorsque la valeur Très grand besoin est sélectionnée, les valeurs suivantes sont sélectionnées par défaut dans les champs suivants : PANA dans le champ Programme, Appui intensif dans le champ Mesure d'appui et 150 à 300 dans le champ Minutes. Lorsque la valeur Grand besoin est sélectionnée, les valeurs suivantes sont sélectionnées par défaut dans les champs suivants : PANA dans le champ Programme, Appui soutenu dans le champ Mesure d'appui et 30 à 149 dans le champ Minutes. Lorsque la valeur Besoin modéré est sélectionnée, les valeurs suivantes sont sélectionnées par défaut dans les champs suivants : Programme d'études ordinaire dans le champ Programme, Appui occasionnel dans le champ Mesure d'appui et Vide dans le champ Minutes. Lorsque la valeur Init. soc. can. est sélectionnée, les valeurs suivantes sont sélectionnées par défaut dans les champs suivants : Programme d'études ordinairedans le champ Programme, Vide dans le champ Mesure d'appui et Vide dans le champ Minutes. Ce champ est obligatoire.
Programme	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, PANA et Programme d'études ordinaire. Ce champ est obligatoire.
Mesure d’appui	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, Appui intensif, Appui soutenu etAppui occasionnel. Ce champ est obligatoire.
Type de regroupement	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, Classe pour nouveaux arrivants, Classe ordinaire et Autre (spécifier). Contient les valeurs tel qu'illustré. Ce champ est obligatoire.
Minutes	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 30 à 149, et 150 à 300.
Autre type de regroupment (spécifier)	Affiché et actif seulement lorsque la valeur Autre (spécifier) est sélectionnée dans le champ Type de regroupement.
Niveau d'études
Communication orale	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Lecture	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Écriture	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Sciences et technologie	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Num/sens nbre	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Mesure	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Géom/sens esp	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Mod/algèbre	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Données/probab	Une liste déroulante contenant les valeurs Vide, 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, 7e année, 8e année.
Boutons de commande
Enregistrer	Enregistre tous les renseignements, nouveaux et modifiés, dans la base de données.
Ajouter	Cliquez sur le bouton Ajouter correspondant pour ajouter une nouvelle rangée dans une des catégories suivantes : AFL/APD/Anglais, Langue autochtone ou Programme de rattrapage.
Supprimer	Cliquez sur le bouton Supprimer correspondant pour supprimer une rangée dans une des catégories suivantes : AFL/APD/Anglais, Langue autochtone ou Programme de rattrapage.

LANGUE AUTOCHTONE

Langue autochtone
Sélectionner/déselectionner	Ces cases à cocher sont visibles uniquement si l'utilisateur dispose des privilèges de mise à jour.
Langue	Une liste déroulante contenant les valeurs Cayuga, Cree, Delaware, Mohawk, Oji-Cree, Oneida et Ojibwe. Sélectionnez la langue autochtone apprise par l'élève. Ce champ est obligatoire.
Date initiale	Entrez la date initiale associée à la langue autochtone. Ce champ est obligatoire.
	Remarque : La valeur implicite sera la date figurant dans le champ Date en vigueur qui se trouve dans l'enregistrement d'effectif de l'élève. Taper une nouvelle date ou en sélectionner une nouvelle modifiera la date. Le système mettra à jour le champ Date initiale avec la première date d'entrée ou d'effectif pour la combinaison Code de l'école/Année scolaire. Si une date antérieure à la date de l'entrée/effectif à cette école est entrée, le système affichera un message d'erreur et n'acceptera pas la date. Si l'élève a un dossier de départ dans l'école durant l'année scolaire en cours et qu'il retourne par la suite à cette école, le système n'acceptera pas une date initiale ou finale qui tombe dans cet intervalle durant lequel l'élève a quitté l'école. L'utilisateur pourra entrer une autre date valide. Le système acceptera toute date valide. Le système n'acceptera pas des dates initiales qui se chevauchent entre les différentes rangées.
Date finale	Entrez la date finale associée à la langue autochtone. Ce champ est obligatoire.
	Remarque : La valeur implicite sera la date correspondant au dernier jour de l'année scolaire courante, à moins que l'élève ait quitté l'école, auquel cas la date finale correspondra à la date de son départ. Taper une nouvelle date ou en sélectionner une nouvelle modifiera la date. Si l'élève a un dossier de départ dans l'école durant l'année scolaire en cours et qu'il retourne par la suite à cette école, le système n'acceptera pas une date initiale ou finale qui tombe dans cet intervalle durant lequel l'élève a quitté l'école. L'utilisateur pourra entrer une autre date ou utiliser l'icône du calendrier pour en choisir une autre. Le système n'acceptera pas des dates qui se chevauchent entre les différentes rangées. Le système n'acceptera pas des dates finales qui se chevauchent entre les différentes rangées.
	Remarque 2 : Un élève peut être impliqué dans plusieurs langues autochtones, à condition que leurs dates intiales ou finales ne se chevauchent pas.
Minutes	Ceci est le nombre de minutes qu'un élève de l'élémentaire suit dans le cours de langue autochtone. Cette information sera soumise au ministère par le biais de la soumission SISOn. La valeur par défaut est ,00. La valeur doit se situer dans l'intervalle entre 1 et 300 minutes.
Boutons de commande
Enregistrer	Enregistre tous les renseignements, nouveaux et modifiés, dans la base de données.
Ajouter	Ajoute une rangée vide dans la table Langue autochtone, si l'utilisateur dispose des privilèges de mise à jour.
Supprimer	Supprime la rangée sélectionnée dans la table Langue autochtone, si l'utilisateur dispose des privilèges de mise à jour.